


Vážení rodiče, ahoj děti.
Bohužel se 2.11. nesejdeme a budu dál zadávat úkoly přes stránky třídy a každý den se spojíme přes aplikaci Teams
.
Výuka začne v úterý 3.11., avšak mi se zkušebně opět spojíme již v pondělí 2.11. v 10,00 hod.
Rozvrh bude následující : pondělí /9.11./ 9,00 - 9,40 M 10,00 - 10,40 Čj
úterý Čj Aj
středa M Vl
čtvrtek Čj Př
pátek M Aj
Vypracované pracovní listy z minula si vyzvednu před školou v pátek 6.11. mezi 13,00 - 14,00 hod. a zároveň
Vám předám prac. listy na další období.
/ přineste i Aj/
Jinak Vám budu k dispozici na telefonu ![]()
A nyní již slíbené úkoly :
Čj - uč. str. 30 - 32, do Čj - Š str. 30 cv.3, str. 31 cv. 2
do Čj - D str. 32 cv. 3, 4
do procvičování str. 31 cv. 3 a,b
PS - str. 25, 26
M - uč. str. 38 cv. 23 / posledních 5 příkladů do M - D/
str. 38 cv.29 / prvních 6 příkladů do M - Š, cv. 30 ústně, cv. 31 do procvičování
str. 40 cv. 2 do M - Š, cv. 3 ústně, cv.4, 5, 6 do procvičování
PS - str. 14 cv. 7 - 11
Vl - str.23, 24 uč. přečíst , PS str. 14
zápis do sešitu :
ORIENTACE V KRAJINĚ
V krajině se orientujeme podle světových stran.
Hlavní světové strany: sever - S
jih- J
východ - V
západ - Z
Vedlejší světové strany: severozápad - SZ
severovýchod – SV
jihozápad – JZ
jihovýchod - JV
ZPŮSOBY ORIENTACE V KRAJINĚ
V krajině určíme světové strany:
1. pomocí kompasu nebo buzoly – směrová růžice a magnetické střelka
Magnetická střelka ukazuje vždy k severu.
GPS navigace – využívá družicový signál.
2. podle přírodních úkazů
POVRCH KRAJINY
Výšku krajiny měříme v metrech. Porovnáváme ji s hladinou moře, proto jí říkáme nadmořská výška.
Podle nadmořské výšky dělíme krajinu:
1. nížiny – krajina s nadmořskou výškou do 200 m
2. vysočiny – krajina s nadmořskou výškou nad 200 m
Nížina je vždy rovinatá. Ostatní krajina se podle výškových rozdílů člení na rovinu, pahorkatinu, vrchovinu a hornatinu (hory).
Př - uč. str. 11, 12 přečíst + zápis do sešitu
HOUBY
- tvoří samostatnou skupinu - neobsahují zelené barvivo - vyživují se rozkladem odumřelých těl rostlin a živočichů - přijímají živiny z kořenů rostlin - rozmnožují se výtrusy
Dělí se na : JEDLÉ hřib smrkový, bedla NEJEDLÉ hřib žlučník JEDOVATÉ muchomůrka červená, zelená obr. str. 9 překreslit + popsat hřib smrkový, muchomůrka červená
ROSTLINY
Společné znaky - vyživují se a vylučují kyslík, vodu - dýchají - reagují na změny prostředí / usychají, padají listy, zavírají květy .../ - pohybují se / zavírají, otevírají květy, otáčí se za světlem - rostou a vyvíjejí se - rozmnožují se / semeny, cibulemi, hlízami/
FOTOSYNTÉZA - hlavní způsob výživy rostlin
obr. str. 12 + popis
Hezký zbytek víkendu a v pondělí na slyšenou. A hlavně pevné zdraví Jana Secká
Ve čtvrtek 18. prosince proběhl ve velké tělocvičně naší školy již třetí ročník florbalového...
Ve čtvrtek 11. 12. proběhla soutěž okresního...
Základní škola Pardubice,
Benešovo náměstí 590
adresa:
Benešovo náměstí 590
Pardubice, 530 02
IČO: 60158999
Zřizovatel: Statutární město Pardubice
Datová schránka: gvnhki9
Kancelář školy: 464 629 210
Ředitelna: 464 629 213, 603 726 653
E-mail: skola@benesovka.cz