Separator
V týdnu od 11. do 15. května se žáci zúčastnili školy v přírodě v Horním Jelení, v rekreační oblasti Tramtáryje.
Během celého pobytu děti zažily spoustu zajímavých aktivit a nezapomenutelných zážitků. Absolvovaly celodenní výlet do Toulovcových maštalí, užily si animační programy s Vlaďou, hrály míčové hry a nechyběla ani večerní hra, při které si vyzkoušely svou odvahu, postřeh i týmovou spolupráci. Velkým zážitkem byl také oblíbený táborák. Někteří si dokonce odbyli svou „premiéru“ v dešti, která k dobrodružství v přírodě neodmyslitelně patří.
Na závěr pobytu čekala na děti také diskotéka, kterou si všichni naplno užili a která byla krásnou tečkou za celým týdnem.
H. Mikolinová, P. Stuchlík, J. Kopecký, P. Vojtěch
Výsledky | Běh pro Paměť národa Školní výzva | irontime
Školní výzva 2026
Za každý uběhnutý kilometr věnují naši partneři 1 Kč Paměti národa, která dokumentuje osudy pamětníků, pomáhá jim, vzdělává děti i dospělé a vypráví příběhy 20. a 21. století.
Startovní číslo naší školy ke stažení:
https://eur05.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Firontime.cz%2Fpublic%2Fbib%2F3434…
Odkaz pro zadání výsledku běhu:
https://eur05.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Firontime.cz%2Freport3434%2F%3Ftok…
Děkujeme za podporu!
Schobi a Moky
|
|
|
Mohou se zúčastnit i pedagogové? Do výzvy se mohou zapojit všichni žáci i zaměstnanci školy. Musím běžet, nestačí chůze? Běh je o překonávání se, pokud vám zdraví dá, běžte! Počítají se míčové hry? Ne, do běhu pro Paměť národa se počítá skutečně jen běh. V jakých jednotkách délky zadávám uběhnutou trasu? Délku běhu zapisujte v kilometrech. Jak se zápisem běhu skupiny běžců, která využívá pouze jednu aplikaci/hodinky? V zadávání je možnost poznámky. Napište nám, kolik účastníků běželo trasu, kterou ukládáte. Počet uběhnutých kilometrů a čas vynásobte počtem běžců.
Upřesnění pro nahrávání a schvalování záznamů běhu:
|
Když jsme dorazily na Sféru rozdělili nás do dvou skupin podle našeho výběru (Pixely a kov). Náš lektor nás zavedl do dílny dřeva, kde se celá práce odehrávala. Nejprve nás seznámil o tom, co to jsou pixely a dále následovalo vybírání obrázku, který budeme dělat. Nakonec nám zbyli dva obrázky: spiderman a želva. Hlasy byly nerozhodné a poslední hlas dala paní učitelka želvě, a tak želva vyhrála. Jakmile bylo rozhodnuto, začali jsme řezat malé krychličky, na naší dřevěnou želvu. Když byly krychličky hotové, tak bylo potřeba obrousit jejich hrany. Dále se všechny krychličky obarvily na správné barvy a začalo se lepit. Nalepily jsme krychličky na předem přichystanou dřevěnou desku, na níž byly vyznačené čtverečky. A bylo hotovo. Krásná dřevěná želvička byla hotová. Pojmenovali jsme ji Arnošt Chrudimka první. Nakonec jsme si ji odnesly do školy a začne nám zdobit naši stěnu stejně jako už hotový papoušek Karel.
Na začátku hodiny nám Zuzka vypravovala, s jakým materiálem budeme pracovat a také jaké má vlastnosti. Pak jsme se mohli vrhnout na samotné vyrábění. Na začátku jsme si navrhnuli, jak velký přívěsek budeme mít. Já si vybrala srdce. Někteří z nás jsme si zkusili stříhat plech nůžkami na plech. Byl to velký stroj, páka. Po tom jsme všichni usedli na svá místa a šlo se na věc. Každý krok byl velmi důležitý, a proto jsme museli postupovat pomalu. Na plech jsme si obkreslili tvar a šlo se stříhat. Jak jsme měli dostříháno muselo se to jít urovnat kladivem na kovadlinu. Tady jsme museli dávat pozor na prsty ale i přes to se našli odborníci kteří o ně málem přišli. Dále jsme šli vrtat díry abychom si mohli přívěsek pověsit. Někdo z nás si dělal klíčenku a někdo náhrdelník. Po vyvrtání děr jsme museli opakovat postup, a to takový že jsme srovnávali plech, aby byl rovný. Každý z nás si rozhodl, co si chce natisknout na plíšek. Bylo jedno, jestli si zvolili nápis nebo jen obrázek hlavně že se to líbilo tobě. Potom jsme to museli potřít patinou, aby se zvýraznili vytisknuté tvary. Po 2-3 minut účinku jsme výrobky opláchli ve vodě. Každý z nás si vybral šňůrku na přívěsek a bylo hotovo.
Sféru jsme si užili a už se všichni těšíme až znovu navštívíme.
žáci ze 7. C
Ve středu 28. ledna vyrazily třídy 7.B a 7.C na návštěvu Planety Země v Hlinsku. V rámci komentované prohlídky se žáci dozvěděli nejen základní informace, ale i spoustu zajímavostí o fungování dvou klíčových složek naší planety, litosféry a hydrosféry. Během přednášek mohli vyzkoušet praktické přístroje od zemětřesení po čištění vody. Výlet hodnotíme jako zdařilý a těšíme se na další prohlídku.
Petr Vojtěch, Hedvika Mikolinová, Kateřina Štruncová
V úterý proběhla v pardubické Enteria aréně školní akce SCHOOL GAME, která nabídla strhující hokejový zážitek nejen hráčům, ale i všem fanouškům z řad žáků. Na ledě se proti sobě postavily týmy Hradec Králové a HC Dynamo Pardubice U15, které předvedly dynamické a velmi bojovné utkání.
Atmosféra v hledišti byla od první minuty fantastická. Děti přišly vybavené klubovými dresy, šálami i bubínky, takže se celá aréna rozezvučela povzbuzováním a radostným pokřikováním. Podpora z tribun dodala zápasu jedinečný náboj.
Pardubickým hráčům se ve School Game mimořádně dařilo a po skvělém výkonu si připsali vítězství 8:2.
Žáci se zúčastnili vzdělávacího programu „Nákupy s rozumem“ v Ekocentru Paleta.
V úvodní části jsme si s panem lektorem povídali o tom, jestli mají děti rády nakupování a jaké obaly výrobky mají. Společně jsme zjistili, že některé obaly jsou složené z více materiálů, a proto je jejich třídění náročnější.
Ve druhé části programu si žáci prakticky vyzkoušeli třídění odpadu a zopakovali si, co kam správně patří.
Na závěr si zahráli na obchodníky – učili se obchodovat, nakupovat a prodávat s rozumem.
Celý program byl velmi zábavný i poučný. Žáci si ho opravdu užili a odnesli si nové poznatky o tom, jak nakupovat šetrněji k životnímu prostředí.
H. Mikolinová.
Ve středu 1. října jsme se vydali do Krajské knihovny v Pardubicích. Žáci měli možnost seznámit se s tím, jak funguje půjčování knih, vyzkoušeli si vyhledávání zadaných titulů a také vedli zajímavou debatu s paní knihovnicí. Knihovna ale nenabízí jen knihy – žáci objevili i možnost zapůjčit si deskové hry, přečíst si časopisy nebo se zde potkat s kamarády v moderním prostředí. Celá návštěva proběhla v příjemné atmosféře (fotky níže). Věřím, že žáci knihovnu nenavštívili naposledy a že se tam rádi znova vrátí.
Vážení rodiče, milé děti,
prázdninový čas nám pomalu končí a je čas na informace k prvnímu zářijovému týdnu.
Ve třídě se společně sejdeme od 9 – 10h, obědy se vydávají od 10 – 11:30h.
V úterý bude vyučování od 8 – 12:35h, vezměte si batohy, budou se vydávat učebnice.
Od středy bude výuka podle rozvrhu.
Moc se na vás těší třídní učitelka
V týdnu od 12. května vyrazily třídy 6.B a 6.C na školu v přírodě do Tramtáryje u Horního Jelení. Trochu jsme se obávali počasí, ale nakonec nám přálo – v chatkách se dalo zatopit a pořádně jsme zmokli jen jednou, a to až poslední den.
Během pobytu jsme podnikli výlet do nedalekých Velin k roubenému kostelíku sv. Mikuláše. Jedním z vrcholů týdne byl celodenní výlet do Holic, kde jsme si v Africkém muzeu Dr. Emila Holuba rozšířili obzory o jeho cestách po Africe a o přírodě tohoto kontinentu.
V okolí Tramtáryje jsme se také vydováděli při hrách, soutěžích a sportovních aktivitách. Užili jsme si spoustu zábavy, pobyt v přírodě a společně strávený čas mimo školní lavice.
Do Tramtáryje bychom se rádi zase někdy vrátili – opravdu se nám tam líbilo!
IF, HM, PS
V příloze naleznete výsledky talentových zkoušek do 6. ročníku třídy s rozšířenou výukou tělesné...
Ve středu 13. 5. proběhlo krajské finále Přeboru škol v orientačním běhu. Vybraní žáci ze 4. - 9...
Základní škola Pardubice,
Benešovo náměstí 590
adresa:
Benešovo náměstí 590
Pardubice, 530 02
IČO: 60158999
Zřizovatel: Statutární město Pardubice
Datová schránka: gvnhki9
Kancelář školy: 464 629 210
Ředitelna: 464 629 213, 603 726 653
E-mail: skola@benesovka.cz
Dar 87 110,- Kč
Na rozvoj vzdělávání,
školství a
podpory mládeže
