Ahoj děti, kreslíte si ? Jak dopadla vaše práce Pohádkový sen?
Ve čtvrtek se podívejte na video o podzimu, sledujte barevnost přírody a nakreslete, co jste viděly?
Vaše práce vyhodnotím ve škole. Všichni se opatrujte. Z. Jírková
Odkaz na video:
VLASTIVĚDA
Zápis do sešitu:
MAPY A PLÁNY
mapa = zmenšený a zjednodušený obraz vybraného území (např. státu)
soubor map = atlas
glóbus = zmenšený model Země
měřítko mapy = o kolik je mapa zmenšená oproti skutečnosti
(kuk do učebnice s. 18 – Vysvětlivky značek)
vzdušná vzdálenost = přímá vzdálenost, kterou by letělo letadlo
VYSVĚTLIVKY MAPY
- značky najdeme v legendě mapy
- nejnižší oblasti – zelená barva
- vyšší oblasti – odstíny hnědé
- podle velikosti obce – velikost symbolu
- vodní plochy – modrá barva
- přírodní zajímavosti a památky – mapové značky
plán = znázorňuje menší území než mapa (např. plán města)
PŘÍRODOVĚDA
Zápis do sešitu - můžete vytisknout a nalepit do sešitu:
STAVBA TĚLA SEMENNÝCH ROSTLIN
(viz uč. obrázek na s. 13 – nakresli a popiš)
kořen - upevňuje v půdě
- přímá vodu a živiny
stonek - rozvádění vody a živin
dělení semenných podle stonku:
byliny - dužnatý stonek (tulipán)
dřeviny - dřevnatý stonek - keře – nemají kmen (ostružiník)
- stromy – kmen, koruna (javor)
list - probíhá fotosyntéza (chlorofyl)
(viz uč. obr. na s. 14 – nakresli a popiš)
květ - rozmnožování
(viz uč. obr. na s. 15 – nakresli a popiš „nejdůležitější části květu“)
tyčinka --> pylová zrna – samčí (kluk) pohlavní buňky
pestík --> samičí (holka) pohlavní buňka
opylení = pylová zrna z tyčinek na pestík pomocí větru, vody, živočichů (hmyz)
po opylení --> oplození --> vzniká plod
plod - uložena semena
- DUŽNATÉ - peckovice
- malvice (jablko)
- bobule
- SUCHÉ - obilka
- lusk
- oříšek
semeno – obsahuje zárodek nové rostliny a živiny --> vhodná teplota, voda, vzduch --> semeno klíčí
růst rostlin – kaštan spadne --> vyklíčí --> vzniká kořen, stonek, listy --> květ --> plod se semeny --> nová rostlina
DÚ – PŘ – PS – s. 8/3, 4; s. 9
MATEMATIKA
POROVNÁVÁNÍ ČÍSEL
uč. s. 33, 34 – ústně, folie
cvičný sešit – 33/5 – spodní řádek
RÝSOVÁNÍ KOLMIC, KTERÉ PROCHÁZEJÍ DANÝM BODEM
uč. s. 35 – rýsuj podle obrázků do sešitu na geometrii
PS – s. 12
SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 000 ZPAMĚTI
uč. s. 36, 37, 38 – ústně, folie
cvičný sešit – 38/29 – horní řádek
PS – s. 13, 14
Dobrý den,
posílám učivo pro děti, které se nepřihlásily do Teamsů.
(Úterý 20.10. online úvodní hodina.)
Nezapomeňte posílat vypracované úkoly do jednotlivých kanálů v našem týmu.
Přeji hezký týden.
ČESKÝ JAZYK
ZDVOJENÉ SOUHLÁSKY
Když předpona končí a kořen slova začíná stejným písmenem, píšeme ve slově dvě stejná písmena vedle sebe (bez/zubý, od/dělení). Takto se mohou setkat i písmena, která označují podobně znějící hlásky (bez/starostný, od/tržený).
uč. s. 22 – ústně, folie
cvič. sešit – uč. 22/3 – první dva řádky
PS s. 18
STAVBA SLOVA – OPAKOVÁNÍ
uč. s. 23, 24 – ústně, folie
cvič. sešit – poslední 2 řádky – 24/4, 24/6, 24/7
PS – s. 19 a 20
SLOHOVÁ CVIČENÍ – POROZUMĚNÍ TEXTU, PŘIHLÁŠKA
uč. s. 25 – ústně
PS – s. 20 – dole SLOH
Vážení rodiče, milí žáci,
zdravím Vás takto netradičně. Posílám Vám odkazy na písničky, které si poslechněte a případně zazpívejte (konečně můžete). Ve chvílích volna si můžete opakovat noty a básničky: C - Cecilka, D - Davídek, E - Emilka, F- František, G - Gábina.
Všechny zdraví
H. Mikolinová.
odkaz:
https://www.youtube.com/watch?v=9YWcQRKNyjM
Angličtina je tu!
AJ – opakování – PS – s. 17
Unit 3 – GOING SHOPPING
- učte se slovíčka čísla 13 až 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 – viz uč. s. 14
PS – s. 18/2
s. 19/3
s. 19/4
do slovníčku:
How many…? |
[Hau meny] |
Kolik…? |
pair |
[per] |
pár |
trainers |
[trejnrs] |
tenisky |
socks |
[soks] |
ponožky |
shoes |
[šús] |
boty |
učebnice – s. 16/5 - pište do sešitu angličtiny, odpovědi čtěte nahlas
uč. s. 16/6 – folie
Ať Vám to hezky jde
Mějte se hezky, buďte zdraví!
Dobrý den,
pokračujeme dvěma hodinami vlastivědy. Máte na to čas do středy
uč. s. 11 – 15
PS s. 8 – 10
opakování PS s. 27
PS s. 33 – příloha č. 3, 4 – nalep do sešitu a vyplň
pokračování zápisu do sešitu:
-vláda – ministři
- předseda vlády = premiér
- Parlament ČR = Poslanecká sněmovna (poslanci) a Senát (senátoři)
- schvalují zákony (co se nesmí a musí dělat)
- soudy – rozhodují o vině a trestu
- zaručuje např.: svobodu pohybu
právo na vzdělání
svobodu myšlení a náboženství
- porušení zákona --> vyšetřuje policie --> soud ukládá trest (odnětí svobody, pokuta, obecně prospěšné práce)
- šikana = úmyslné a opakované ubližování druhým – oznamuji dospělé osobě!
= někdo je za úplatek zvýhodněn
- každý občan ČR nad 18 let má právo volit
- politická strana = parta lidí, kteří mají stejné názory na to, jak má být stát řízen
- velký a malý státní znak
- státní barvy
- státní vlajka
- vlajka prezidenta republiky
- státní pečeť
- státní hymna – Kde domov můj
- připomínají nám významné události z historie našeho státu (např. 17. listopadu)
- vojáci brání stát před vnějším napadením
- pomáhá při povodních, rozsáhlých požárech atd.
- ČR členem – zajišťují mír ve spojeneckých zemích, plní úkoly při misích
- sdružuje skoro všechny státy světa – udržuje mír a bezpečnost
Hodně teoretické téma, ale aspoň trošku poznáme, jak funguje náš stát
Ahoj děti, posílám pár pozdravů, ale také práci, abyste se doma nenudily.
Přečtěte si svoji oblíbenou pohádku nebo příběh a zamyslete se jako ve snu. Nakreslete na papír libovolně, jak byste výtvarně vyjádřili pohádkový sen. Práci si zkontroluji ve škole.
Mějte se hezky a buďte zdraví. Z. Jírková
Dobrý den,
tak to tedy mělo rychlý spád. Sotva jsme si zajeli výuku ve škole, jsme opět doma. Doufám ale, že ne na dlouho :)
Úkoly budou zadávány přes stránky třídy a Teams (od příštího týdne).
V učebnicích můžete pracovat ústně a přes folii. Pracovní sešity si zkontroluji po návratu do školy.
Práci ve cvičných sešitech + zápisy z PŘ a VL mi posílejte ke kontrole na Teams v jednotlivých kanálech předmětů.
M – Čísla do 10 000
uč. s. 30, 31, 32
– do cvičného sešitu: 31/13 – prvních 5 příkladů
32/19
32/20 – prvních 5 červených šipek,
prvních 5 modrých šipek
pracovní sešit (=PS) s. 11
ČJ – Stavba slova – kořen, předpona, přípona
PS – 13/3
Předložky a předpony
PS – 14/1 – napište 6 dvojic
Předložky od, nad, pod, před; předpony od-, nad-, pod-, před-
PŘEDLOŽKY PŘEDPONY
od okna odlet
(od rozbitého okna)
nad stolem nadjezd
(nad dřevěným stolem)
pod peřinou podpis
(pod velkou peřinou)
před školou předjet
(před naší školou)
uč. s. 19
– do cvičného sešitu 19/3 – první řádek
PS s. 15
Předložka bez; předpony bez-, roz-, vz-
PŘEDLOŽKY PŘEDPONY
bez dotyku bezbarvý
(bez vašeho dotyku)
rozletět
vznášet
uč. s. 20
- do cvičného sešitu 20/4 – první řádek
PS s. 15, 16
Předložky v, ve; předpony ob-, o-, v-; psaní skupin bě/bje, vě/vje, pě
PŘEDLOŽKY PŘEDPONY
v učebnici vjet
(v nové učebnici)
ve škole osolil
(ve staré škole) objel
___________________________________________________
Skupiny bě, pě, vě vyslovujeme [bje, pje, vje].
Vyslovované [bje, vje] píšeme většinou bě, vě (běžet, věneček).
Vyslovované [pje] píšeme vždy pě (pěnkava).
Jen tam kde se předpony ob- a v- setkávají s kořenem slova začínajícím na je,
píšeme -bje-, -vje- (ob/jednat, v/jet).
uč. s. 21
- do cvičného sešitu 21/3 – vypsat pouze slova s bě/bje, vě/vje, pě
PS s. 16, 17.
Ať Vám to hezky jde :)
Základní škola Pardubice,
Benešovo náměstí 590
adresa:
Benešovo náměstí 590
Pardubice, 530 02
IČO: 60158999
Zřizovatel: Statutární město Pardubice
Datová schránka: gvnhki9
Kancelář školy: 464 629 210, 775 056 070
Ředitelna: 464 629 213, 603 726 653
E-mail: skola@benesovka.cz