backgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 9.A

Milí deváťáci, 

již jste skoro všichni přihlášeni na G Suite, tam i v kurzu matematiky, takže úkoly na tento týden už naleznete tam. Úkoly prosím odevzdávejte pokud možno pouze přes zadané úkoly.

Kdo bude mít nějaký problém nebo připomínku, napište mi na fiserova.ilona@benesovka.cz (do předmětu napište DOTAZ).

 

 

Mějte se hezky

I. Fišerová

 

Zdravím

Minulý týden jsem zadala úkoly, které můžete vypracovávat i tento týden. Upozorňuji ale na aplikaci MORE! Online, kde jsou cvičení zadána již delší dobu a někteří se stále nepřihlásili!

Udělejte to, co nejdříve. Prodloužím platnost cvičení do neděle 3. 5., poté se uzavřou a já je vyhodnotím.

Hezký týden

J. Mivaltová

 

Hezký den všem!

Moc Vás všechny zdravím a doufám, že se máte co nejlépe.

1) Opakování neurčitého podmětu man – pracovní list (v příloze)

2) Předložky se 3. a  4. pádem

V příloze najdete shrnutí o předložkách v němčině, je to víceméně opakování. Zápis si přepište (nalepte) do sešitu Deutsch. Zaměříme se především na předložky se 3. a 4. pádem. K připomenutí a povysvětlení Vám mohou pomoci následující vídea:

https://www.youtube.com/watch?v=nI4w4XOdaPc

https://www.youtube.com/watch?v=r1lZPLdRC7g

Učebnice 91 / A5 – doplňte předložku a člen do tabulky (přepište do sešitu Deutsch)

Učenice 91 / A6 - pracujte do školního sešitu Deutsch

  • A) odpovíte na otázku Wo sind die Leute ? (Kde jsou lidé = 3. pád) a použijete k jednotlivým podstatným jménům správnou předložku a pád, přeložte, např. in dem (im) Krankenhaus – v nemocnici
  • B) odpovíte na otázku Wohin gehen die Leute? ( Kam jdou lidé = 4. pád)  např. in das Krankenhaus gehen – do nemocnice
  • Použijte spojení ve 3. a 4. pádě u všech (celkem 13) podstatných jmen, pomůže Vám tabulka 91 / A5

 

Mějte se hezky, ať se daří

 

K. Vodáková

Milí deváťáci, 

v příloze posílám další téma - Činnost vody. Prezentaci jsem si vypůjčila. Je tam i dobře vytvořený zápis do sešitu. Dále jsem vám vytvořila pracovní list, který mi posílejte na: sobolikova.ivana@benesovka.cz. (9. B. může posílat až příští týden, protože hodinu má v pátek). Dost z vás se mi ještě vůbec neozvalo. Těm co posílají děkuji a doufám, že jim moje odpovědi pomáhají.

Přeji hodně zdraví a dobrou náladu. S pozdravem I. Sobolíková

Dobrý den,

chválím všechny, kteří mi poslali vypracované úkoly. Bohužel od spousty z vás jsem práci neviděla. Skóre: 9. A - 8 odevzdaných prací, 9. B - 6 odevzdaných prací. Prosím všechny zbývající o zaslání.

Toto je vaše práce do příští středy (29. 4.):

1) v příloze najdete text, který si přepíšete do sešitu - MUST, MIGHT, CAN´T

2) učebnice str. 98/2,3

3) pracovní sešit str. 68/1,2 - vyplněné prosím pošlete na mail struncovak@seznam.cz

4) učebnice str. 100/1, 2 - odpovědi pošlete také mailem

 

Mějte se moc hezky! KŠ

 

Zdravím všechny,

je nás přihlášených stále víc. Udělala jsem si statistiku a dopadla takto:

S velkým odstupem vede 7.A, téměř 83% přihlášených yes, před 8. A (61%)smiley.

Více nebo polovina třídy je přihlášena ve třídách 6.A, 7.A, 7.B, 8.A, 8.B, 9.A

Zvládneme to do konce týdne? Prosím pomožte/poradte ještě nepřihlášeným.

Přeji úspěšný den.

DR

 

Dobrý den všem,

prosím zapište se do kurzů v Google učebně. Třídní učitelé Vám zaslali přihlašovací údaje a je potřeba se zapsat do kurzů, do kterých vás vyučující pozvali.

Největší počet přihlášených má zatím 7.A.

Která třída bude mít první zapsané všechny žáky? smiley

Pokud tř. učitel posílal údaje emailem, prosím zkontrolujte si, že zpráva neskončila ve SPAMU. Rodičům děkuji za pomoc.

Přeji úspěšný den

D. Rutteová

Dobrý den do 9.A a do 9.B,

na tento týden jsem pro vás připravila něco o přírodních katastrofách a věřím, že je poznáte. Děkuji všem, kteří mi průběžně posíláte vypracované práce. Od některých jsem však nedostala ani už dlouho zadanou práci - Moje naplánovaná dovolená.

Klidné dubnové dny ve zdraví přeje PaaZ

Zdravím vás, deváťáci,

máme tu další týden a s ním i další dávku vaší oblíbené češtiny. V příloze naleznete zadání vaší práce, tentokrát hlavně opakování v interaktivní podobě.

S pozdravem

K. Péková

Milí deváťáci, 

posílám řešení úloh z minula a nové zadání.  Byla bych ráda, kdybychom přešli na G suite. Po získání přihlašovacích údajů a přihlášení se připojte do kurzu matematiky. Předpokládám, že to bude přehlednější, i jinak výhodnější způsob práce pro vás i pro mě. 

Ať se vám dobře daří

Ilona Fišerová