backgroundbackgroundbackgroundbackground
Separator

Třída 9.A

Zdravím vás,

minulá výzva z hudební výchovy se dočkala velkého úspěchu a já vám moc děkuji. Tady (v příloze) posílám zase jen pro dobrovolníky další krátký kvíz :) 

Pěkný den, s pozdravem I. Sobolíková

Dobrý den všem,

vzhledem k náročnosti práce související se samostudiem si mohou žáci místo opisování zaslané zápisy z fyziky a chemie vytisknout

Při tisku pdf souboru si zadejte tisk brožury, získáte tak formát malého sešitu, stačí listy přeložit, řazení stránek je automatické. Není nutný barevný tisk. 

Protože nemáme jinou možnost komunikace, zkusím odpovídat na otázky k fyzice a chemii 1xtýdně. Jak by to možná, mohlo fungovat?

Pokyny pro žáky

1) přečteš si učivo, vytiskneš nebo napíšeš si zápis

2) připravíš si srozumitelné otázky a ty mi pošleš na můj pracovní email rutteova.dana@benesovka.cz

3) ze zaslaných otázek a mých odpovědí vytvořím pdf soubor, který přidám jako přílohu k zadání na další týden, nebudu tedy odpovídat na zaslané emaily, s dotazy k učivu, jednotlivcům, ale pro všechny v daném ročníku

Zkusíme to společně zvládnout. Po konzultaci s vedením školy, není reálné splnění některých učebních plánů pro tento školní rok. Část učiva bude přesunuta do dalšího školního roku, na splnění zadání budete mít v dalších pokynech více času smiley

S přáním pevného zdraví

Dana Rutteová

 

Dobrý den všem, 

množství pokynů pro domácí přípravu narůstá a snadno lze něco přehlédnout. Z tohoto důvodu budu následující zadání uvádět v příloze (pdf soubor).

V tomto pdf souboru najdete vždy kompletní zadání od 11.3. Název přílohy tvoří pořadové číslo pokynů_předmět ročník_období_zadání domácí práce např. 02_FYZIKA 9_11.3.-5.4._zadání domácí práce.

Soubor začíná obsahem ze kterého poznáte zadávané období, téma, počet hodin. V zadání jsou odkazy na internetové zdroje, úkoly. 

Pokyny budu zasílat minimálně 1x za 14 dnů. Další spolupráce je závislá na případném zavedení nových nástrojů. Emailem nejsem schopna komunikovat se žáky celého druhého stupně. Věřím, že i když se nemůžete scházet, budete spolupracovat i mezi sebou a zdatnější pomohou slabším.

Vše, co splníte, si zakládejte. Doporučuji zavedení sešitu na otázky, případně úkoly (snadno pak prokážete svoji průběžnou práci, pište si datumy). 

Snad se vrátíme do školy co nejdříve, každý k tomu můžeme přispět dodržováním pokynů a hygieny. Nemáte to vůbec lehké, snažte si čas rozdělit na práci do školy a zábavu. Jste v 9. třídě, schopní samostatné práce. Je-li to možné, ponechte v klidu i rodiče.

Přeji klid a především zdraví.

DR

Dobrý den, 

chtěla bych vás požádat o spolupráci. Vzhledem k tomu, že se bohužel neuvidíme déle, než jsem předpokládala, ráda bych na vás "otestovala" ;-) práci na platformě Google Classroom. Jak určitě víte, začala k nám každý čtvrtek na praxi chodit Domča Láníková, s kterou jste se vídali už v loňském roce. A protože i ona musí splnit svou práci, budeme s vámi v Google Classroom pracovat obě dvě.

Věřím, že moderní technologie ovládáte skvěle a myslím si, že pro vás práce na platformě bude snadná. Pokud bychom společně zjistili, že je problematická, vrátili bychom se zpět k zadávání úkolů přes stránku třídy.

Toto info o platformě Google Classroom pro vás sepsala Domča: 

Ahoj, všechny vás zdravím, jak jste se už nejspíš dozvěděli, pro snadnější zadávání, ale i kontrolu a sledování průběhu vašich aktivit, jsme se s p. učitelkou Štruncovou rozhodli přejít na online platformu Google Classroom. 

 

Všechny vás nalogujeme do jedné společné učebny, kde budete v pravidelných intervalech dostávat úkoly od nás, které budete přes tuto platformu dělat a my je poté následně budeme kontrolovat. Věřím, že pro vaši generaci nebude problém se v učebně jako takové a v celém systému zorientovat a brzy pochopíte, jak to celé funguje. Ale pro snadné prvotní zorientování v celém systému, vám tady přikládám stručný návod, jak učebnu používat a úkoly vyplňovat - Google classroom návod.pdf

  • Ve zkratce: 

    • Google classroom můžete používat jak přes prohlížeč, tak si ale také stáhnout aplikaci.

    • Veškeré úkoly vyplňujte do přiložených online dokumentů. Nestahujte si je, nedělejte je ve wordu či jiných dokumentech a poté je nenahrávejte k řešení úkolu. Potřebujeme, aby bylo vše vyplněno do zadaných dokumentů, ke kterým máme obě kdykoliv přístup a můžeme je hned opravit.

    • Vždy si zkontrolujte, že jste úkol opravdu odevzdali a že se vaše práce propsala do systému jako dokončená a odevzdaná!!! Jinak se nám bude ukazovat, že úkoly nemáte hotové.

    • Pokud vám nebude cokoli fungovat, nebudete se moc přihlásit, něco vám nepůjde otevřít, udělat či odevzdat, napište mi (dominika.classroom@gmail.com) a já s vámi problém ihned vyřeším, popřípadě kontaktujte p. učitelku Štruncovou (struncovak@seznam.cz)

 

Pro to, abychom učebnu mohli začít používat, vás prosím, abyste do dotazníku vyplnili své údaje - https://forms.gle/HGsvkszaxypaFqxn7. Ideální by bylo, abyste měli gmail. Lidem co mají mail od seznamu a jiných domén, častokrát učebna nefunguje správně. Pokud tedy nemáte mail od gmailu, zkuste si nějaký fiktivní založit a jen si ho přesměrujte na svůj primární, aby vám veškerá upozornění chodila na váš primární mail a nestalo se to, že byste potom nevěděli o nějakém úkoly a zbytečně kvůli tomu neměli známku či nesplněno. (tady je když tak návod - https://support.google.com/mail/answer/10957?hl=cs)

 

Těšíme se, až se potkáme v naší nové učebně na Googlu. :-) K + D

 

 

 

 

 

 

Zdravím Vás,

milí žáci a posílám učivo na tento týden.

Po řeči přímé a nepřímé následuje další opakování učiva, které jsme probírali v 8. třídě.

1. Přečíst, oživit a zapsat učivo : vsuvka,samostatný větný člen, oslovení, věta neúplná, patří sem ještě citoslovce.

  Zapsat do školního sešitu. Všechny zápisy budou kontrolovány a ohodnoceny. Učebnice str. 75. Pozor na jednoslovné vsuvky  - viz poznámky za čarou.

2. Do školního sešitu vypracovat cv. 76/3

3. Další cvičení 76/4 bych ráda obržela e-mailem. Vyberte si z cvičení 8 vsuvek, utvořte věty a v příloze pošlete na adresu  drazkova.iva@benesovka.cz.

Sloh:

Společně jsme četli vypravování Nad propastí. Bude potřeba přečíst znovu a splníte na str. 116/1. do slohového sešitu. Opět bude provedena kontrola.

Pokud budete něco potřebovat, konzultovat, klidně napište na výše uvedenou adresu.

Přeji Vám klidné dny.

I. Dražková

 

Zdravím vás všechny a posílám další učivo:

v učebnici jsou pohádky - vyberte si libovolnou pohádku, přečetěte si ji a přeložte.

Poté napište stručně obsah v ruštině a prosím zašlete mi na můj e- mail: klepalova.lenka@benesovka.cz

Všem vám děkuju a přeje hodně síly a energie

L. Klepalová

Zdravím vás a trochu angličtiny na tento týden. Nebudeme to nijak přehánět. Je mi jasné, že se daleko víc soustředíte na český jazyk a matematiku. Tak tedy : v učebnici na str. 96 se nachází slovíčka spojená s vařením. Přeložte si je prosím, doplňte pod obrázky na této straně a poté mi pošlete svůj oblíbený recept včetně postupu. Takže tam budou ingredience a jak na to. Kdo chce, může to i nakreslit. :-)

Mnozí mi úkoly neposíláte. Byla bych ráda, aby tomu tak bylo. Vedu si evidenci, takže nikdo neunikne. :-)

Budu se snažit všem odpovídat, ale pokud mi píšete o víkendu nebo pozdě večer, tak nečekejte okamžitou odpověď. A ještě jedna věc - pokud máte tajemné mailové adresy - PODEPIŠTE SE!

Někdy je nemožné  přiřadit k úkolu žáka. :-)

Mějte se hezky a držte se,

J. Mivaltová

Hezký den,

jak se daří? Věřím, že samostudium zvládáte bez problémů...

Posílám úkoly na tento týden:

1) rozklikněte odkaz http://jazyk.okhelp.cz/nemcina/casovani-modalnich-sloves.php a udělejte si test na modální slovesa, po dokončení testu se Vám zobrazí výsledek, nafoťte mi ho na mobil a pošlete se jménem na můj mail vodakova.katerina@benesovka. cz do 27. 3.

2) doplňte cvičení z pracovního sešitu: 125/ 6 - piš věty, co můžeš (nemůžes) a musíš (nemusíš) dělat doma a ve                                                                                  škole

                                                               125/ 7 - doplnit části dne

                                                                126/ 13 - pojmenovat, o jaký problém se jedná

                                                                127/ 16 - vybrat správné modální sloveso

                                                                 128/ 18 - spojení podstatných jmen a sloves

                                                                 celá str. 129

 

Mějte se hezky, ať se Vám daří!

 

K. Vodáková

Milí žáci, 

v příloze máte práci do úterý 24.3. Tentokrát si napište i krátký test na podobnost - odkaz je rovněž v příloze - pouze do úterý do 19 hodin!!!

Jak se vám dařilo vypočítat bonusový příklad na objem a  povrch kvádru? Posílám i další bonusový příklad, tentokrát s procenty. Když nebudete vědět, kreslete a přemýšlejte. Nebo napište :-)

 

Pěkné dny  

I. Fišerová

 

Milí deváťáci,

v příloze posílám práci na příští týden. Kdybyste cokoliv potřebovali, pište na můj e-mail: sobolikova.ivana@benesovka.cz

Zdraví I. Sobolíková :)